Les réseaux pair-à-pair - myMaxicours (2024)

Fiche de cours

Lycée > Seconde > SNT > Les réseaux pair-à-pair

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Objectifs

  • Définir le réseau pair-à-pair.
  • Connaitre les utilisations possibles du réseau pair-à-pair: partage de fichier et cryptomonnaie.
  • Connaitre la loi Hadopi et ses conséquences sur l’utilisateur en cas de non-respect des droits d’auteur.

Points clés

  • Le réseauP2P permet aux utilisateurs de s’échanger des fichiers à travers le monde.
  • Certains l’utilisent pour partager des vidéos ou des documents audio (album de musique), mais aussi pour effectuer des transactions monétaires.
  • L’échange pair-à-pair entre plusieurs utilisateurs s’effectue sans autorité centrale, c’est-à-dire qu’aucune autorité ne contrôle cet échange.
  • Les internautes s’exposent à des sanctions pénales et financières lorsqu’ils partagent des fichiers dont ils ne disposent pas des droits.

Pour bien comprendre

  • Notion de réseau local

1.Qu'est-ce que le réseau pair-à-pair ?

Le réseau pair-à-pair, oupeer-to-peer(P2P) en anglais, estun modèle de réseau informatique qui s’appuie sur internet, oùchaque ordinateur sert à la fois d’émetteur (ildistribue les données numériques) etde récepteur (ilreçoit les données numériques).

On ne distingue pas les ordinateurs au sein d’un même réseau, c’est pourquoi on dit que ce modèle fonctionne d’égal à égal. Plusieurs ordinateurs peuvent ainsi communiquer entre eux via un réseau et s’échanger diverses informations.

Exemple
Le visuel ci-dessous montre l’échange des données entre les clients d’un réseau.

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Échanges de données entre les clients d’un réseau

Un client1 peut émettre un message sur le réseau; ilpeut autoriser la lecture de ce message pour la totalité des clients du réseau, oualors il peut décider de donner accès à un seul client (parexemple le client2).

2.Les utilisations possibles des réseaux pair-à-pair

Les réseaux pair-à-pair sont utilisés dans le partage d’informations diverses entre les membres du réseau: il peut s’agir, parexemple, d’échanges de fichiers ou alors de transactions d’argent.

a.Partage de fichiers

Les réseaux pair-à-pair permettent le partage de fichiers, cequi représente une utilisation intéressante pour un certain nombre d’internautes.

Principe

  • Si l’un des utilisateurs du P2P possède un document à diffuser sur la toile, ilpeut le partager grâce à une plateforme de téléchargement (ildevient alors un serveur), etchacun des utilisateurs du réseau pourra y avoir accès.
  • La taille du fichier à partager peut être importante car plusieurs internautes peuvent se partager une petite partie du fichier et permettre à quiconque qui en fait la demande d’obtenir la totalité du fichier.

Il existe deux méthodes pour partager les fichiers:

  • Une méthode centralisée: leou les serveur(s) possédant les fichiers à partager oriente(nt) les membres du réseau vers les utilisateurs qui possèdent le fichier à transférer;
  • Une méthode décentralisée: le serveur n’est pas fixe et chaque internaute est utilisé comme un mini-serveur, cequi a pour avantage de répartir les responsabilités entre les internautes. Cepartage décentralisé se fait toutefois sans autorité centrale, cequi rend sa gestion difficile puisque l’on ne connaît que l’adresseIP des utilisateurs: il est difficile de savoir ce que font ou partagent les utilisateurs.

b.Transaction monétaire

Les fichiers échangés grâce aux protocoles en pair-à-pair peuvent également être de nature monétaire. Onpeut ainsi réaliser des transactions d’argent virtuel, appelées des cryptomonnaies.

Bitcoin (ouBTC): La cryptomonnaie (ou cryptodevise, ou encore monnaie cryptographique) est une monnaie planétaire numérique créée àpartir d’un code et qui n’existe que dans un réseau d’ordinateur.

Cette monnaie virtuelle est basée sur la technologie blockchain, laquelle permet la diffusion, le partage et la vérification des transactions.

Le bitcoin est l’une des cryptomonnaie les plus connues.

Remarque
Le bitcoin est la contraction des mots anglais «bit» (unité de mesure binaire), etde «coin» qui signifie «pièce de monnaie».

Les utilisateurs ont le logiciel Bitcoin, qui fonctionne sur leur ordinateur en pair-à-pair: ils sont connectés au réseau mondial(web).

Exemple
Sophie veut envoyer une transaction àFred. Lesutilisateurs intermédiaires vérifient la transaction et la valident avant de la partager à leur tour. Fred reçoit ainsi la transaction de Sophie.

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Le principe de la technologie blockchain

La technologie blockchain utilise le réseau pair-à-pair pour regrouper toutes les transactions bitcoin réalisées depuis le début des transactions entre internautes.

Dans une transaction, on place une adresse émetteur, une adresse récepteur, le montant, le sens de transfert ainsi que la signature numérique.

Il y a beaucoup de transactions bitcoin sur le réseau et elles doivent être ordonnées en rentrant dans unbloc.

Un bloc est un enregistrement dans la blockchain qui contient et qui confirme plusieurs transactions en attente. Toutes les 10minutes en moyenne, unnouveau bloc contenant des transactions est ajouté à la chaine de blocs. Onparle alors d’empilement de blocs, on dit qu’ils s’enchainent.

La blockchain est donc un grand fichier qui est échangé sur le réseau bitcoin. C’est un registre global distribué aux utilisateurs, sans autorité centrale.

3.Usages légal et illégal des réseaux pair-à-pair

a.Un usage légal du pair-à-pair

Le pair-à-pair est légal en tant que plateforme technique qui organise un réseau de communications, tout comme sont légaux les logicielsP2P.

L’utilisation de ces réseaux est donc tout à fait légale lorsqu’il s’agit de distribuer son propre contenu, desfichiers sous licences «libres», oudes fichiers appartenant au domaine public et qui ne sont donc pas sujets au droit d’auteur.

b.Un usage illégal du pair-à-pair

Le partage de certains fichiers peut cependant être illégal et la législation est très stricte là-dessus. Elle précise en effet dans sa loi que le partage et la commercialisation de ces fichiers est une atteinte aux droits d’auteur. Ilest donc interdit de posséder des fichiers que l’on aurait téléchargés sans en avoir acquis les droits.

La loi HADOPI a ainsi été votée pour surveiller les réseauxP2P.

Certains grands acteurs de la scène P2P ont été condamnés, bien qu’il reste très compliqué de faire un lien de manière certaine entre l’infraction constatée sur un réseau et l’identité de la personne qui en serait à l’origine.

En France, laloi considère que le fait de posséder un ou plusieurs fichiers obtenus par ce type de réseau constitue une infraction en contrefaçon, quiest punie de troisans d’emprisonnement et de 300000euros d’amende. Mais pour en arriverlà, ilfaut que l’utilisateur continue de télécharger illégalement les fichiers (oude les partager) malgré l’avertissem*nt de la loi Hadopi. Ledossier de l’accusé sera alors transféré au parquet, lequel décidera de la sanction à appliquer.

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Des quiz et exercices pour mieux assimiler sa leçon

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Des exercices variés pour ne pas s’ennuyer

Les exercices se déclinent sous toutes leurs formes sur myMaxicours ! Selon la matière et la classe étudiées, retrouvez des dictées, des mots à relier ou encore des phrases à compléter, mais aussi des textes à trous et bien d’autres formats !

Dans les classes de primaire, l’accent est mis sur des exercices illustrés très ludiques pour motiver les plus jeunes.

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Des quiz pour une évaluation en direct

Les quiz et exercices permettent d’avoir un retour immédiat sur la bonne compréhension du cours. Une fois toutes les réponses communiquées, le résultat s’affiche à l’écran et permet à l’élève de se situer immédiatement.

myMaxicours offre des solutions efficaces de révision grâce aux fiches de cours et aux exercices associés. L’élève se rassure pour le prochain examen en testant ses connaissances au préalable.

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Desvidéos et des podcasts pour apprendre différemment

Certains élèves ont une mémoire visuelle quand d’autres ont plutôt une mémoire auditive. myMaxicours s’adapte à tous les enfants et adolescents pour leur proposer un apprentissage serein et efficace.

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Des podcasts pour les révisions

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Les ados peuvent écouter les différents cours afin de mieux les mémoriser en préparation de leurs examens. Des fiches de cours de différentes matières sont disponibles en podcasts ainsi qu’une préparation au grand oral avec de nombreux conseils pratiques.

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Des vidéos de cours pour comprendre en image

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Author: Catherine Tremblay

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Author information

Name: Catherine Tremblay

Birthday: 1999-09-23

Address: Suite 461 73643 Sherril Loaf, Dickinsonland, AZ 47941-2379

Phone: +2678139151039

Job: International Administration Supervisor

Hobby: Dowsing, Snowboarding, Rowing, Beekeeping, Calligraphy, Shooting, Air sports

Introduction: My name is Catherine Tremblay, I am a precious, perfect, tasty, enthusiastic, inexpensive, vast, kind person who loves writing and wants to share my knowledge and understanding with you.