1.Qu'est-ce qu'un déterminant ?
Les déterminants sont des petit* mots placés devant le nom.
Ils font partie du groupe nominal.
Dans le groupe nominal, le déterminant et le nom s’accordent en genre et en nombre.
Exemples :
un cheval → groupe nominal masculin singulier
des villes → groupe nominal féminin pluriel
2.Connaître les articles
Dans la famille des déterminants, il y a les articles (un/une/des, le/la/l'/les), les adjectifs démonstratifs, les adjectifs possessifs...
Voici un tableau qui présente les articles :leur genre (masculin/féminin) et leur nombre (singulier/pluriel).
un, le, l' | une, la, l' | des, les | des, les |
masculin singulier | féminin singulier | masculin pluriel | féminin pluriel |
un, une, des sont des articles qui ne donnent pasde précision.
Exemples :
• Prends un ballon. → On ne précise pas lequel.
• J’ai une photo. → On ne précise pas laquelle.
• Donne-moi des livres. → On ne précise pas lesquels.
le, la, l’, les sont des articles qui donnent plus de précisions. On sait de quelle personne, de quel animal, de quel objet on parle.
Exemples : |
Remarque :
l’ remplace le ou la devant un nom qui commence par une voyelle ou un h muet.
Exemples : l’hirondelle, l’ananas, l’armoire
3.Savoir repérer les articles
Le, la, les ne sont pas toujours des articles.
Pour bien repérer les articles, il faut repérer le nom qui l'accompagne.
Exemples :
Je vois la fusée. →, la est un déterminant, fusée est le nom, la fusée est le groupe nominal.
Je la vois. → Il n’y a pas de nom après la qui est un pronom.
Il me rend le ballon. → le est un déterminant, ballon est le nom, le ballon est le groupe nominal.
Il me le rend.→ Il n’y a pas de nom après le qui est un pronom.
La nourrice conduit les enfants à la crèche. → les est un déterminant, enfants est le nom, les enfants est le groupe nominal.
La nourrice les conduit à la crèche. → Il n’y a pas de nom après les qui est un pronom.
Je retiens
Les déterminants sont des petit* mots placés devant le nom.
Dans le groupe nominal, le déterminant et le nom s’accordent en genre et en nombre.
un, une, des, le , la, l’, les sont des articles.
Pour bien repérer les articles, il faut repérer le nom.
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